Неделя молодого педагога

В ОУ  улуса проведена Неделя молодого педагога под девизом «Неделя успеха». Целью данного мероприятия является повышение престижа учительской профессии, профессиональной  адаптации молодых коллег, пришедших в этом году в педагогические коллективы  школ улуса. В рамках недели молодые педагоги провели открытые уроки, педмастерские, посетили уроки и мастер-классы опытных коллег.

Завершило неделю совещание в формате ZOOM, где заместители директоров и наставники молодых учителей Бетюнской, Сэргэ Бэсской, Абагинской, Болугурской, Майской, Мэндигинской школ отчитались о проделанной работе в своих ОУ. Также молодые педагоги делились своими впечатлениями.Все участники конференции отметили,что неделя молодого педагога была интересной и  насыщенной. Молодые педагоги поделились своими впечатлениями, выразили желание посетить уроки опытных учителей-коллег улуса.
Хочется отметить плановую работу с молодыми Бетюнской, Сэргэ- Бэсской, Болугурской, Абагинской, Мэндигинской школ и пожелать руководителям установить тесное сотрудничество с молодыми специалистами, регулярно посещать уроки, усилить работу наставничества.

Итоги муниципального этапа республиканского конкурса исследовательских и творческих проектов младших школьников «Я-исследователь»


20 февраля подведены итоги муниципального этапа республиканского конкурса исследовательских и творческих проектов младших школьников «Я-исследователь». В конкурсе приняли участие 62 учащихся начальных классов 7-10 лет из 15 школ улуса. По итогам конкурса победителями и призерами стали 32 обучающихся.
Гуманитарная секция (учащиеся 7-8 лет):
1 место — Андреева Карина, МБОУ «Амгинский лицей имени Л.В.Киренского»;
2 место — Слепцов Миша, МБОУ «Чакырская СОШ»;
3 место — Карпова Ева, «Абагинская средняя общеобразовательная школа им. А.Е.Кралина».
(учащиеся 9 лет):
1 место — Никифоров Слава, МБОУ «Амгино-Нахаринская СОШ имени П.И.Яковлева»;
2 место — Захарова Луиза, МБОУ «Амгинская СОШ №2»;
3 место — Тарабукин Петя, МБОУ «Амгинский лицей имени Л.В.Киренского».
(учащиеся 10 лет):
1 место- Григорьева Айгылаана, МБОУ «Амгинский лицей имени Л.В.Киренского».

Секция «Математика и техника» (учащиеся 7-8 лет):
1 место — Ефремов Саян, МБОУ «Амгинский лицей имени Л.В.Киренского»;
2 место — Егоров Прокопий, Бетюнская СОШ;
3 место — Слепцов Всеволод, МБОУ «Мэндигинская СОШ имени П.И.Караканова».
(учащиеся 9 лет):
1 место — Петрова Сайнаара, МБОУ «Амгинский лицей имени Л.В.Киренского»;
2 место — Филиппов Эвсан, МБОУ Болугурская СОШ.
(учащиеся 10 лет):
1 место — Тихонов Сергей, МБОУ «Бетюнская СОШ»;
2 место — Михайлов Алеша, МБОУ «Амгинский лицей имени Л.В.Киренского».

Секция «Естествознание (живая природа)»
(учащиеся 7-8 лет):

1 место — Иванова Санита, МБОУ «Амгинский лицей имени Л.В.Киренского»;
2 место — Нерлова Айта, МБОУ «Амгинская СОШ №1»;
3 место — Попов Алгыстаан, МБОУ «Бетюнская СОШ».
(учащиеся 9 лет):
1 место — Иванова Айылаана, МБОУ «Бетюнская СОШ»;
2 место — Жиркова Виолетта, МБОУ «Абагинская СОШ»;
3 место — Новиков Айдын, МБОУ «Амгинская СОШ №1».
( учащиеся 10 лет):
1 место — Никифорова Кира, МБОУ «Амгинская СОШ №1»;
2 место — Николаев Айдыын, МБОУ «Амгино-Нахаринская СОШ»;
3 место — Гаврильева Майя, МБОУ «Амгинский лицей имени Л.В.Киренского».

Секция «Естествознание (неживая природа)»:
(учащиеся 7-8 лет):
1 место — Дьячковская Рита, МБОУ « Болугурская СОШ»;
2 место — Александрова Карина, МБОУ «Чакырская СОШ»;
3 место — Курчатова Самира, МБОУ «Амгинский лицей имени Л.В.Киренского».
(учащиеся 9 лет):
1 место — Михайлова Алгыстаана, МБОУ МБОУ «Амгино-Нахаринская СОШ»;
2 место — Стручков Артур,МБОУ «Майская СОШ им.Е.Л.Чистякова МР «Амгинский улус (район)»;
3 место- Неустроева Саша, МБОУ «Соморсунская СОШ».
(учащиеся 10 лет):
1 место — Андреева Катя, МБОУ «Амгинская СОШ№2»;
2 место — Ефремов Дима, МБОУ «Амгино-Нахаринская СОШ»;
3 место — Карманова Айта, МБОУ «Абагинская СОШ».
Все, занявшие 1 места, будут участвовать в республиканском этапе юных исследователей.
Желаем победителям успешного участия на финальном этапе Всероссийского конкурса в г. Якутске.

Семинар «Система и технология подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ»

17 февраля в МБОУ «Мэндигинская СОШ»  в дистанционном формате прошел улусный методический семинар-практикум «Система и технология подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ». Для коллег семинар провели Иванова Ы.С., учитель химии ВКК, Попов С.С., учитель биологии ВКК,  и Попова М.Ф., учитель русского языка и литературы ВКК.  

В ходе работы семинара учителя представители свой опыт качественной подготовки к выпускным экзаменам. Мария Фоминична поделилась опытом комплексной работы с текстом при подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, Ыйдана Семеновна  рассказала об организации индивидуальной работы с учащимися. Попов С.С. продемонстрировал  методы и приемы подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.

Выражаем благодарность Поповой М.Ф., Ивановой Ы.С. и Попову С.С., коллективу МБОУ «Мэндигинская СОШ им. П.И. Караканова» за организацию и проведение семинара. Надеемся, ваши содержательные лекции, представленный материал будут полезными как для начинающих и так опытных учителей, что участники семинара получили конкретную методическую помощь по вопросам подготовки учащихся к ГИА.

Методический турнир учительских команд

17-18 февраля состоялся муниципальный этап ежегодного методического турнира учительских команд Амгинского улуса. В конкурсе приняли участие 10 команд школ нашего улуса:

  • команда Амгинской СОШ №1 им. В.Г. Короленко «Модуль Х»,
  • команда «Вектор» Амгинской СОШ №2 им. В.В. Расторгуева,
  • команда «Синергия» Амгинского лицея.
  • команда «ГАВС – билет в будущее» Болугурской СОШ, 
  • команда «Квартет» Бетюнской СОШ,
  • команда «ДАВС» Мэндигинской СОШ,
  • команда «Дьоҕур» Соморсунской СОШ,
  • команда «Знатоки» Сулгачинской СОШ им. И.И. Константинова — Дэлэгээт Уйбаан,
  • команда «Сайдам» Сэргэ-Бэсской ООШ,
  • команда «Талант» Чакрыской СОШ.

В течение двух дней учительские команды соревновались в педагогическом мастерстве по пяти конкурсным испытаниям: презентация команды «Расскажи мне о себе»,  «Информационно-образовательный интернет-ресурс команды», «Образовательный проект», «Час с классом» и «Педагогический СТиЭМ». В ходе конкурса команды демонстрировали свое профессиональное мастерство на мастер-классах, в методическом семинаре, работали в группах по разработке образовательных проектов. По итогам первого дня после оценки информационных ресурсов и визитки на второй тур прошли 5 команд:

  • команда Амгинской СОШ №1 им. В.Г. Короленко «Модуль Х»,
  • команда «Вектор» Амгинской СОШ №2 им. В.В. Расторгуева,
  • команда «Знатоки» Сулгачинской СОШ им. И.И. Константинова — Дэлэгээт Уйбаан,
  • команда «ГАВС – билет в будущее» Болугурской СОШ, 
  • команда «Дьоҕур» Соморсунской СОШ,
  • команда «Синергия» Амгинского лицея.

По итогам всех конкурсных испытаний победу одержала команда «ГАВС – билет в будущее» Болугурской школы. Второе место заняла команда «Вектор» Амгинской СОШ №2, третье место — команда «Синергия» Амгинского лицея. Также были присвоены номинации: «Педагогический дебют»  команде «Дьоҕур» Соморсунской СОШ, «Лучшие в дистанционном образовании» — команда «Знатоки» Сулгачинской СОШ, «Мастерство и творчество» — команда Амгинской СОШ №1.

За короткий срок команды хорошо подготовились, показали много интересных разработок, особенно хорошо были представлены материалы для дистанционного обучения. В этом плане отличилась команда Сулгачинской школы.

            Поздравляем победителей и всех участников методического турнира. Желаем успехов во всех начинаниях, новых побед и свершений, надеемся, конкурс для многих стал новой ступенькой к педагогическому мастерству.

Всероссийская акция «Ученые в школы»

Во всероссийской акции  «Ученые в школы»  в рамках Года науки и технологий в РФ 497 обучающихся из 14 школ улуса слушали лекции молодых ученых Северо-Восточного федерального университета имени М.К.Аммосова. Самое активное участие  приняли обучающиеся Бетюнской СОШ им.Н.Е. Иванова с дополнительным обучением предметов агротехнологического направления. Пятиклассники Амгинского лицея проявили интерес к  теме «Современная историческая наука в Якутии». «Водные ресурсы Якутии» стала самой популярной среди обучающихся Бетюнской СОШ. Старшеклассники школ нашего улуса выбрали актуальную для себя тему «Шесть шагов к выбору профессии». Таким образом, молодые ученые вышли в школы  республики с 32 различными темами в области медицины, педагогики, нанотехнологии, экономики, экологии, молекулярной биологии, психологии и др.

Проект «Ученые в школы» призван сформировать канал коммуникации между научной средой и общеобразовательными организациями, популяризировать науку среди школьников, повысить привлекательность научной деятельности и сформировать образ успешного перспективного ученого. В программу мероприятий вовлечены все Федеральные округа России, в том числе Дальневосточный федеральный округ (Владивосток, Дальневосточный федеральный университет Якутск, Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова, Чита, Забайкальский государственный университет).

Төрөөбүт тыл уонна сурук — бичик күнэ

Амма улууһун үөрэҕин салалтатын үлэһиттэрэ төрөөбүт тыл уонна сурук-бичик күнүгэр аналлаах сэргэх тэрээһини ыыттылар. Методическай отдел специалистара Давыдова Э.В. уонна Кириллина К.Р. көҕүлээһиннэринэн управление үлэһиттэрэ бу күн сахалыы таҥнан кэллилэр уонна лекция иһиттилэр. Короленко үөрэнээччитэ, журналист, сырдатааччы, бастакы сахалыы букубаары тэрийэн, редакциялаан таһаарааччы Н.Е. Афанасьев туһунан Кириллина К.Р. лекциятын иһиттилэр. Онтон Давыдова Э.В. ыыппыт викторинатыгар көхтөөхтүк кытыннылар. Саха тылын билиигэ уопсай үөрэхтээһин отделын сэбиэдиссэйэ Кузьмина М.Н. бастаан Н.Е. Афанасьев туһунан кинигэнэн наҕараадаланна. Кыттыылаахтар өйдөбүнньүк буклеттары, бириистэри туттулар. Бу традицияны салгыырга, кэлэр дьылларга өссө интэриэһинэйдик ыытарга диэн сүбэлэһии буолла.

Кэнчээри ОСК үгэс буолбут төрөөбүт тыл нэдиэлэтэ сэргэхтик ааста.

Кэнчээри ОСК үгэс буолбут   төрөөбүт тыл нэдиэлэтэ сэргэхтик ааста. Сылын аайы ыытыллар хоһоон күрэҕэ саха норуотун суруйааччытыгар Иван Мигалкиҥҥа ананна. Иитээччилэргэ квест-оонньуу, төрөппүттэргэ төрөөбүт тылы билиини тургутууга викторина, оҕолорго остуол оонньуулара, хамсаныылаах оонньуулар буоллулар. Маны таһынан, улуустааҕы оҕо библиотекатын көһө сылдьар библиотеката, «Оҕолорго — остуоруйа» тэрээһиннэр буолан аастылар. Дьүүллүүр сүбэ хоһоон ааҕыытыгар оҕолор былырыыҥҥыттан тупсубуттарын бэлиэтээтэ. Иитээччилэр Барабанова Л.Г., Осипова З.А. остуоруйа кэпсээн, видеоматырыйаал устан библиотека социальнай ситимигэр киллэрдилэр.

Төрөөбүт тыл, сурук-бичик «Колосок» уһуйааңңа

Төрөөбүт тыл, сурук-бичик күнүгэр аналлаах нэдиэлэ чэрчитинэн Болугурдаађы «Колосок» уһуйааңңа араас тэрээһиннэр буола тураллар. «Ньээм-ньээм» бөлөх кырачааннара сахалыы остуол оонньууларын оонньоотулар, хоһоон аахтылар. «Чуораанчык», «Ньургуһун» иитиллээчилэрэ олохтоох библиотека үлэһитэ Егорова М.И. кыттыылаах «Сахам тыла – саргы тыла» тэрээһиңңэ кытыннылар. Марианна Иннокентьевна ођолорго саха бастакы алпабыытын төрүттээбит С.А. Новгородов туһунан кэпсээтэ, иитээччилэр саха дорђоонноругар тыл оонньууларын оонньоттулар. Ођолор хомустаатылар, сахалыы хоһоон, ырыа, үңкүү толордулар. Уһуйаан үлэһиттэрэ С. Данилов, А. Иванов-Күндэ, Күннүк Уурастыырап хоһооннорун дорђоонноохтук аађаммыт, төрөөбүт төрүт тылбыт үрүйэ уутун курдук ыраас, сир симэђин курдук сиэдэрэй тыынын, ийэ тыл илгэтин сүрэхпитигэр иңэриннибит. Маны таһынан улууска ыытыллар тэрээһиннэргэ, күрэхтэргэ кыттабыт. Нэдиэлэ салђанар.

ФИПИ опубликовал проекты контрольных измерительных материалов ГВЭ-11 для выпускников, не планирующих поступление в вуз

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты контрольных измерительных материалов (КИМ) государственного выпускного экзамена (ГВЭ), который будут сдавать для получения аттестата выпускники 11 классов, не планирующие поступление в вузы. С ними можно ознакомиться в разделе «ГВЭ».

В 2020-21 учебном году, с учетом сложившейся эпидемической ситуации, было принято решение об изменениях в проведении государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов. Одиннадцатиклассникам предоставлена возможность выбора формы итоговой аттестации – ЕГЭ или ГВЭ. Для получения аттестата выпускникам, поступающим в вузы в этом году, достаточно будет получить положительный результат ЕГЭ по русскому языку. Тем выпускникам, которые не планируют поступление в вузы, для получения аттестата нужно будет сдать ГВЭ по двум предметам: русскому языку и математике.

«В практике Рособрнадзора принято объявлять структуру и содержание экзаменационных моделей для государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования до начала учебного года, в августе. Но поскольку решение о проведении ГВЭ для выпускников, не планирующих поступление в вуз, было принято позже, экзаменационные модели ГВЭ для них сформированы на основе уже хорошо известных обучающимся и учителям контрольных измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку и базовой математике», — пояснила заместитель директора ФИПИ Ольга Котова.

КИМ ГВЭ-аттестат по русскому языку будут содержать 24 задания с кратким ответом базового уровня из КИМ ЕГЭ по русскому языку. В совокупности с традиционной формой итогового сочинения эта модель ГВЭ по русскому языку обеспечит контроль освоения системы русского языка и практической грамотности выпускников средней школы.

КИМ ГВЭ-аттестат по математике будут содержать 14 заданий с кратким ответом из КИМ ЕГЭ по математике базового уровня. Задания будут представлять различные разделы курса математики и позволят оценить освоение необходимых требований к базовому уровню среднего общего образования по математике.

Опубликованные документы будут определять содержание КИМ только для выпускников, выбравших форму ГВЭ, так как они не планируют поступление в вузы. Экзамены по русскому языку и математике для категорий участников, которые традиционно имеют право сдавать ГИА-11 в форме ГВЭ, например, участников с ограниченными возможностями здоровья, будут проводиться по соответствующим демонстрационным материалам для указанной категории участников экзамена, размещенным на сайте ФИПИ осенью 2020 года.

Проведение основного периода ГВЭ-11 в 2021 году запланировано с 25 мая по 10 июня. Проектом расписания предусмотрены также два дополнительных периода проведения ГВЭ-11. 13 июля и 17 июля ГВЭ по русскому языку и математике смогут сдать участники, пропустившие экзамены в основной период по болезни или иной уважительной причине. 3-17 сентября в проекте расписания предусмотрен еще один дополнительный период, когда ГВЭ также смогут сдать участники, пропустившие экзамены по уважительной причине ранее, и участники, не преодолевшие минимальный порог на ЕГЭ по русскому языку.

Пресс-служба Рособрнадзора

Рособрнадзор опубликовал обновленные проекты расписаний ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2021 год

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опубликовала обновленные проекты расписания государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников 9 и 11 классов в 2021 году.

Проект расписания ГИА-11 предусматривает проведение в 2021 году двух периодов сдачи ЕГЭ: основного (с 31 мая по 2 июля) и дополнительного (с 12 по 17 июля).

Основной период проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) начнется 31 мая с экзаменов по географии, литературе и химии. Самый массовый ЕГЭ по русскому языку пройдет в два дня: 3 и 4 июня. Проведение ЕГЭ по профильной математике запланировано на 7 июня, по истории и физике – на 11 июня, по обществознанию – 15 июня, по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам – на 18 июня. Устная часть ЕГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение») традиционно пройдет в два дня: 21 и 22 июня. Проведение ЕГЭ по информатике и ИКТ, который в 2021 году участники экзамена впервые будут сдавать на компьютерах, также разделено на два дня: 24 и 25 июня. 28, 29 июня и 2 июля в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи ЕГЭ.

В дополнительный период ЕГЭ экзамены пройдут 12, 13 и 14 июля, а также в резервный день – 17 июля.

Государственный выпускной экзамен (ГВЭ-11), который в 2021 году будут сдавать не только участники, традиционно пользующиеся правом сдачи экзаменов в этой форме, но и выпускники, не планирующие поступать в вузы, будет проведен только по двум обязательным предметам: 25 мая – по русскому языку и 28 мая – по математике, а также в резервные дни: 8 июня – по русскому языку и 10 июня – по математике.

Проектом расписания предусмотрены два дополнительных периода проведения ГВЭ-11. 13 июля и 17 июля ГВЭ по русскому языку и математике смогут сдать участники, пропустившие экзамены в основной период по болезни или иной уважительной причине. 3-17 сентября в проекте расписания предусмотрен еще один дополнительный период, когда ГВЭ также смогут сдать участники, пропустившие их по уважительной причине ранее, и участники, не преодолевшие минимальный порог на ЕГЭ по русскому языку.

Проектом расписания ГИА-9 предусмотрены два периода проведения экзаменов: основной (24 мая – 2 июля) и дополнительный (3-17 сентября). Основной государственный экзамен (ОГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ-9) в 2021 году пройдут только по двум обязательным предметам, русскому языку и математике. ОГЭ и ГВЭ по предметам по выбору для девятиклассников в 2021 году проводиться не будут.

Пресс-служба Рособрнадзора